琦誌

第二年帶資源班，比較有經驗了，
雖然九月份天天為了發資料、安排開會時間和安排課表等等瑣事奔波於校園，
但一切似乎能安排得更完整，做起事來也比較篤定！
好耶～

法規規定須在開學的第一個月完成學生的IEP會議，
手上16個學生，足足開了十六場！
平常資源班總是不小心就被學校邊緣化，
但九月一場一場會議下來，正是好好認識普通班老師的機會。

這麼說很傻，可還是忍不住驚嘆：
來開會的老師們和平常做朋友聊天的感覺真是大大的不同！

我總是以為科任老師和學生接觸的時間不長，對學生的了解就有限，
但我忘記他們有縱向連貫的教學軸，
個案的兄弟姊妹可能是同一位科任老師帶過。

我也以為級任老師就會很了解學生的背景資料，
但有些情況家長話語保留，
透過會議，集合老師們的片段資訊，大家一起玩拼圖遊戲XD

這IEP會議，是讓人頭痛的一項大工程............之一！
尤其今年要評鑑，大家更是卯足全力、火力全開！
我想普通班的老師可能也感受到我們的火力XD
會議上的回應和討論，
讓我學到很多教學上的技巧，和親師溝通的藝術，
收穫豐富！
感謝眾多老師踴躍出席會議！
金牌國小真是個好地方XD