小男孩學畫畫的故事,一定很多人都還印象深刻.....
老師不知不覺扼殺了孩子的創意!

最近在為美術課該如何教而苦惱,
今天向班群老師請益,
老師的教法是,教一筆,學生畫一筆,
說實在,聽來覺得是一種〝老師方便、學生變傻〞的方法,
這樣的畫法,的確能讓班級秩序變好,而且成果美麗,
可是學生的作品就相同了ㄟ
他們自己的創意要從哪裡被引發呢??
其他老師也提出這種疑惑
不過有人實際參與過這樣子的教學方式
發現其實效果不錯,創意仍在
或許我該試試看這種方法,才能實際體會其中奧妙

美術教學難,
該要求有美麗作品,還是順其自然發展呢?
怎麼樣是美麗作品的定義?
家長的期望又該如何符合???
國語趕課都趕不完了!天啊!!!

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