琦誌

時光飛逝，今年不曉得有沒有空再去拍荷花？
去年巧遇的技術指導ㄅㄟ ㄅㄟ，不曉得是不是繼續在池邊發照片？

今年負責的兩個情障生，在下學期一直出現很激烈的狀況！
讓我的下學期過的好充實，也很刺激！
很感謝同事的協助和體諒，讓我這大肚婆可以有驚無險的過完這學期。
只是問題都不算解決，留著爛攤子離開，遺憾......

昨天，被同事罵了快一節課，
那種咄咄逼人的語氣，
讓我腦筋一片空白，只剩下任老師一句話：
廣結善緣！
事情是這樣的......

上圖：視障班與資優班一起校外教學＠新北投圖書館
最近，有一搭沒一搭的讀著特教相關書籍，
昨天晚上的進度是：融合教育（conclusive education）
對照這幾年在資源班的教學經驗，和最近讀的閒書（有關芬蘭教育），
突然有些想法、有些感觸！

沒想到，大家會這麼關心準時上學的革命日記後續發展，
幾次聚會，都有人問起：後來你真的天天去帶學生上學嗎？
最近被問起，我還楞了一下，什麼事啊？XD

              春天就在你身邊
                      ↑
              
              齊心克服困難不容易  
        
                      ↑ 
1+1>2 ← 學校的同事結婚了 → 書法很強的系統師 → 健走、攝影很有趣
                      ↓ 
                 
                 室友土豪 → 1.吐泡泡螃蟹2.永遠走音3.歐鄉前的胡琴獨奏XD
                      ↓ 
             
            自以為不傷人的劈腿功
                      ↓ 
        
          聰明卻心太軟的阿琦和阿蛇

本來對〝資源班教師〞這項工作，完完全全感到萬念俱灰！
但今天早起出門帶小可小朋友上學，任務圓滿成功，
對我目前的工作士氣可是一大鼓勵！

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第二年帶資源班，比較有經驗了，
雖然九月份天天為了發資料、安排開會時間和安排課表等等瑣事奔波於校園，
但一切似乎能安排得更完整，做起事來也比較篤定！
好耶～

有個資優班的老師被心機重的小女生惹毛了，
這孩子積欠許多作業不交，
迫使老師決定要使出激烈的手段：退班！
中間有許多前因後果，還有多方面的溝通討論，
簡而言之：It's a long story......

今天是四月四日兒童節，
三月初就被學校帥氣的體育組長徵召去幫忙兒童月，
今天幫了一下午，有些累了......
回家想想，教師節都不教師節了！
校長怎麼這麼有活力的年年攬兒童月活動？：（