昨天特教巡撫到校服務,讓我想到
最新秋季日劇~醫龍2   [風鈴分享館可看到]
主角是像神一樣的醫生,什麼樣的病人都願意也能救回來!
另一邊抗衡的行政體系,只想賺錢、出名;
還有半忠奸的,想藉由錢發展更高明的醫術,救更多的人。
每個人價值觀不同,走的路也就不同。
救大眾,犧牲小眾;救小眾,延緩發展,怎麼選???

我的學生很優秀,
小二時參加過資優班入班測驗,沒有通過。
不過測驗為了公平而有失公平!
之後,仍舊沒有機會可以發展出標準化的測驗,
必竟視障生人數本來就少,兼具資優更少!

不過,其實學生能健康快樂的長大,就夠了!
小的我只能繼續痛苦的想新課程給他,而且還是實驗性的教@@

回頭想想,自己還真是嚴重的雜牌軍!
低年級、行政、科任、視障、身障、愛將!
都碰過,都不熟Orz
真像每個階段學東西,都學過,都不熟@rz
且戰且走囉!自己加油!
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