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小男孩學畫畫的故事，一定很多人都還印象深刻.....
老師不知不覺扼殺了孩子的創意！
最近在為美術課該如何教而苦惱，
今天向班群老師請益，
老師的教法是，教一筆，學生畫一筆，
說實在，聽來覺得是一種〝老師方便、學生變傻〞的方法，
這樣的畫法，的確能讓班級秩序變好，而且成果美麗，
可是學生的作品就相同了ㄟ
他們自己的創意要從哪裡被引發呢??
其他老師也提出這種疑惑
不過有人實際參與過這樣子的教學方式
發現其實效果不錯，創意仍在
或許我該試試看這種方法，才能實際體會其中奧妙
美術教學難，
該要求有美麗作品，還是順其自然發展呢?
怎麼樣是美麗作品的定義?
家長的期望又該如何符合???
國語趕課都趕不完了！天啊！！！
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